Dimensi Studi Islam Kontemporer merupakan buku yang membahas tentang studi Islam kontemporer. Konsep Islam kontemporer Islam kontemporer adalah kegiatan yang dilakukan secara terencana dan sistematis untuk mengembangkan potensi anak didik berdasarkan pada kaidah-kaidah agama Islam pada masa sekarang.
Pemikiran pendidikan Islam adalah proses berpikir dan kerja akal budi untuk mengatasi persoalan pendidikan Islam. Pemikiran ini bertujuan untuk membangun peradaban pendidikan yang dapat mengembangkan peserta didik.
Masalah sosial menurut Soerjono Soekanto Soerjono Soekanto mendefinisikan masalah sosial sebagai ketidaksesuaian antara unsur-unsur kebudayaan atau masyarakat. Ketidaksesuaian ini dapat membahayakan kehidupan kelompok sosial.